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育英学生对本校任课老师的评价
语文老师
李老师：省一级重点中学的优秀青年教师。
该老师学识渊博，专业功底深厚，备课认真，普通话标准，态度和蔼，敬业精神强。课堂教学有计划有系统，紧扣教材，深入浅出，板书清楚，学生易懂易记。
章老师：省一级重点中学年轻高级教师，毕业于华东师范大学，语文学科带头人。
该老师知识面广，教态自然，语言风趣。课堂气氛活跃，师生双边活动，激发学生的积极性，突出重点，教学效果显著。
数学老师
董老师：省一级重点中学的年轻高级教师，在全国数学杂志上发表过15篇数学论文。
该老师功底扎实，知识新颖，有自己独特的见解，教学水平好，讲课生动，思路清晰，有条理，信息量大，不拘泥于书本，有拓展性，听他的数学课是一种享受。于我校任课多年，深受学生爱戴。
吴老师：省一级重点中学高级教师，20余年高中教龄，在高复班享有盛誉。
该老师讲课认真，幽默风趣，通俗易懂，逻辑性强，题目新颖，深入浅出，条分清析，节奏舒缓，板书清析，善于激发学生的学习积极性。
地理老师
倪老师：省一级重点中学的高级教师，已有二十余年的高中教龄，高复班教龄已近二十年。
该教师学识广博，上知天文，下知地理，中通民俗。他敢于阶新，有自己的独特见解。讲课十分投入，声音宏亮，风趣幽默，引人入胜，能使学生产生浓厚的学习兴趣，上课感觉轻松，同学们很喜欢他来上课。
英语老师
郑老师：省重点中学的年轻高级教师，已近二十年高中教龄，在高复班执教职工5年，是高复名师。
该老师专业知识扎实，教学经验丰富，知识面广，词汇量丰富，讲课有激情，生动活泼且幽默，师生双边活动活跃，可随时吸引学生的注意力，板书规范，重点突出，是一位很受欢迎的英语老师。
包老师：省一级重点中学的年轻高级教师，市级重点名师。
该老师教学经验丰富，教学态度认真，讲课清晰，内容丰富，讲解耐心，声音宏亮，十分投入，有激情，能有效地调动学生的学习积极性，教学效果显著，是一名难得的高复教师。
物理老师
覃老师：省一级重点中学的高级教师，教研大组长，市级名师，学界带头人，执教高复已10年之久。
该老师教学经验丰富，竞竞业业，一丝不苟，课堂教学内容充实，信息量大，知识点分明，例题精僻，突出重点，深入浅出，使学生易接受，讲课激情高，评讲疏导结合自然，听他的课得益匪浅。
徐老师：省一级重点中学的年轻高级教师，在全国性刊物上发表过多篇教学论文。
该老师敬业精神强，教学态度认真，备课充分，讲课生动、幽默，对学生要求严格，图示板书规范清楚，授课知识条例系统，教学效果显著，是一位很受学生欢迎的物理老师。
化学老师
曹老师：省第一批一级重点中学的高级教师学界带头人，已在高中执教三十多年，在高复班执教十五年。
该老师专业知识坚实、功底厚，教学经验丰富，敬业精神强，讲课声音宏亮、容量大，知识讲讲解系统化，有计划布置配套练习，及时与学生交流，有启发地激发学生的思维，对学生提高解决问题的能力大有帮助。
政治老师
严老师：省一级重点中学的年轻高级教师，在全国专业杂志上发表过8篇教学论文。
该教师在本专业上钻研颇深，教学上有自己的独特见解，讲课条理清晰，逻辑性强，信息量大，生动风趣，课堂气象活跃，引用时事贴近生活做例子解新课本上的基本原理，使抽象的原理变成明白易懂，听他的课是一种享受，是不可多见的好老师。
历史老师
赵老师：省一级重点中学的高级教师，任教高中二十多年，在高复班执教十五年，享有盛誉。
该老师讲课十分投入，声音宏亮，有激情，教学内容丰富，知识面广，讲解深入浅出，风趣中充满智慧，幽默中蕴含才气，课堂气氛十分活跃。讲课十分细致，许多我们平日不会注意的细节，他会一一点到，让同学们十分佩服。
学生来信摘登
育英的各位老师：
你们好！
首先 感谢你们一年来的辛勤工作，使我迈入了中国科技大学的校园。科大是个好地方，这里环境优雅，校风良好，学风严谨，同学们求实上进。
与 科大相比，育英有相似之处。育英环境条件得天独厚，闹中取静，老师们工作勤恳，认真负责。育英是有理想、有抱负的学生东山再起之地。
殷殷情，切切心 ，岂能以千言万语托之？随信附照片两张，因白天报到手续繁多，只能在晚上照像，效果不佳，还望海涵！
此致
祝工作顺利，万事如意！
学生：徐航勋
9月2日书于中科大 | 
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